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廣西大學副校長馮家勛教授出席并主持此次活動。 劉俊延/攝
9月13日上午，廣西壯族自治區2023級研究生新生“開學第一講”在廣西大學舉行。 張慧/攝
9月13日上午，廣西壯族自治區2023級研究生新生“開學第一講”在廣西大學舉行。活動圍繞科學研究與科技創新以及研究生成長規律與學術規范養成兩個議題展開，邀請中國工程院院士王雙飛教授和廣西大學副校長、國家杰出青年科學基金獲得者梁恩維教授作為主講嘉賓。
王雙飛教授談到，科學選題是科技創新的前提，而理論研究是突破核心關鍵技術的基礎。他認為，基礎理論研究是科技創新的源頭。我國面臨的很多“卡脖子”技術問題，是基礎理論研究跟不上。
王雙飛結合自身豐富的科研經歷，以造紙工藝中的漂白環節為例，講述了在攻克我國清潔漂白“卡脖子”技術難題中，團隊成員針對傳統漂白方式存在的技術痛點，如何開展基礎研究的曲折歷程。他表示，“卡脖子”技術的攻克需要長期的積累和不懈的努力，他勉勵研究生要以科研工作者的身份嚴格要求自己，用敢于吃苦、樂于吃苦、趁早吃苦的精神進行科研探索。
梁恩維教授則以物理學原理為喻，勸導研究生珍惜韶華，勤學實干。他形象地闡述道，正如微觀粒子有可能越過更高能量的勢壘到新的狀態，個體成長在不確定的狀態中也有獲得巨大飛越的機會。青年一代處于難得的機遇期，要積極樹立順勢而為、建功立業的理想目標。
在他看來，研究生是科技創新過程的后備隊和主力軍，要利用學術成長的黃金時期培養專業思維、提升科研能力。他認為，不同于本科時的確定性學習，研究生階段更要習得批判性、研究性的學習思維。具體而言，碩士研究生階段重點在于如何發現問題和解決問題，爭取成為領域技術骨干；博士研究生階段則需要在專題性研究中，取得創新性成果，成為領域學術人才。
此次活動共有6000余名觀眾參加，全區3萬余名研究生、研究生教育工作者線上同步觀看。觀眾們紛紛表示，這次講座讓他們深刻認識到科技創新和學術道德的重要性，也對于未來從事科研工作有了更加清晰的認識和規劃。他們將在學術道路上不負使命、奮發有為，為邊疆民族地區的科研建設貢獻自己的力量。
此次活動由廣西高等教育學會學位與研究生教育專業委員會主辦。
