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05后@兩會
廣西大學(xué)體育學(xué)院2024級運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生徐靖和：
近年來，網(wǎng)絡(luò)上又出現(xiàn)一個新詞：“脆皮大學(xué)生”。有些人由于長時間沉迷于電子產(chǎn)品或不良生活習(xí)慣，導(dǎo)致缺乏足夠的體育鍛煉和營養(yǎng)攝入，進而影響了身體健康和體能水平，通常大家把這類體質(zhì)較弱、容易受傷或疲憊的大學(xué)生稱為“脆皮大學(xué)生”。他們往往面臨身體健康受損，學(xué)習(xí)效率下降，產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理健康問題的困境。
借此機會，我想請教代表委員，如何動員更多學(xué)生參與體育鍛煉，提高青少年的體質(zhì)健康水平？
富川瑤族自治縣青少年業(yè)余體育學(xué)校校長徐維妹代表：
我曾是一名柔道運動員，退役后仍一直投身體育事業(yè)。我熱愛運動，也一直致力于讓學(xué)生們愛上運動。學(xué)生是否愛好運動，除了取決于他們的主觀意愿，也需要我們加以引導(dǎo)，使其認識到體育的重要性，感受運動的樂趣。
兩年多前，廣西出臺《關(guān)于全區(qū)大中小學(xué)校設(shè)置體育教練員專業(yè)技術(shù)崗位的實施辦法》。今年兩會，我主要是建議相關(guān)部門落實文件精神，創(chuàng)造性地做好退役運動員安置工作。優(yōu)秀運動員退役后順利安置到各中小學(xué)擔(dān)任體育教練員崗位，能為體育教師人才隊伍注入新活力，助力學(xué)生掌握一項乃至多項正確的體育鍛煉技能，引領(lǐng)學(xué)生熱愛運動、增強體質(zhì)。
體育是教育不可或缺的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新體育課程，開發(fā)趣味性強、參與度高的課程內(nèi)容，也可適當(dāng)引入民族運動項目，讓學(xué)生在玩樂中鍛煉身體。此外，家庭運動氛圍也極為關(guān)鍵。家長應(yīng)以身作則，積極參與運動，陪伴孩子一同鍛煉。運動帶來健康的體魄與身心，所產(chǎn)生的正向反饋將延伸至生活方方面面。
當(dāng)運動真正成為一種習(xí)慣、一種愛好，我們就能告別“脆皮”體質(zhì)了。
